№ п\п
|
Зміст роботи
|
Термін виконання
|
Виконав
ці
|
1.
|
Залучити до читання оптимальну кількість користувачів
|
прот.кварталу
|
всі відділи
|
2.
|
Здійснити переєстрацію читачів
|
І-ІІ кв.
|
--\\--
|
3.
|
Систематично вести індивідуальну та групову роботу з користувачами
бібліотеки та читачами
|
прот.року
|
--\\--
|
4.
|
Вести облік незадовільного попиту читачів
|
--\\--
|
--\\--
|
5.
|
Провести
- акцію „Запиши в бібліотеку друзів”
- акцію „Книги в дарунок”
|
січень
|
аб. 1-4 кл.
всі відділи
|
6.
|
Продовжити роботу клубів за інтересами:
" Пізнайко"
" Книга .Лялька. Бібліотека”
„Сходинки в прекрасне”
|
січень
|
мл.в
чит. зал
ст.в
|
|
І.Патріотичне виховання читачів. Народознавство. Краєзнавство.
|
|
№ п\п
|
Зміст роботи
|
Термін викон.
|
Вікові групи
|
Виконавці
|
|
Оформити
|
|
|
|
1.
|
Виставку - знайомство
„Галицька столиця”
|
травень
|
5-6 кл
|
чит.зал
|
|
Масово – просвітницька робота
|
|
|
|
|
Провести |
|
|
|
1.
|
Цикл історичних заходів:
„Слідкуючи за календарем”
(згідно окремого плану)
|
протягом кварталу
|
5-6 кл.
|
чит.зал
|
2.
|
День дитинства:
„Місія честі, любові, добра”
(до дня захисту дітей)
|
червень
|
1-4 кл.
|
мл.в
|
3.
|
Історичний калейдоскоп
„Народне благо - вищий закон”
|
протягом кварталу
|
7-8 кл.
|
чит.зал
|
4.
|
Краєзнавча година „Місту Лева 750 років”
|
травень
|
5-6 кл.
|
чит.зал
|
|
ІІ. Популяризація науково-природничої літератури.
Екологічне виховання.
|
|
|
Оформити:
|
|
|
|
1.
|
Виставку застереження
„Дзвони екологічної біди”
|
квітень
|
7-8 кл.
|
чит.зал
|
|
Тематичну полицю:
|
|
|
|
1.
|
„Про все на світі пізнайте діти”
|
червень
|
1-4 кл.
|
мол.в.
|
|
Масово-просвітницька робота
|
|
|
Провести:
|
|
|
|
1.
|
День скорботи
„В ніч із забуття йде страшне створіння - атомне дитя” (До 20 р.
з дня Чорнобильської трагедії)
|
ІІ квартал
|
7-9 кл.
|
чит.зал
|
|
ІІІ. Популяризація технічної та
економічної літератури
|
|
|
Оформити:
|
|
|
|
1.
|
Виставку милування
„Школа паперових чудес”
|
травень
|
1-4 кл.
|
мол.в.
|
|
Масово-просвітницька робота
|
|
|
Провести:
|
|
|
|
1.
|
Інформаційну лоцію
„Обери професію сам”
|
травень
|
7-8 кл.
|
ст.в.
|
2.
|
Цикл заходів
„Рукам радість - серцю задоволення”
|
протягом кварталу
|
1-9 кл.
|
всі відділи
|
3
|
Міні конкурс „Бісерне диво”
|
квітень
|
3-4 кл.
|
мол.в.
|
4
|
Творчі цікавинки „У казковому містечку орігамі”
|
травень
|
5-6 кл.
|
ст.в.
|
|
IV. Сприяння процесам гуманізації
та духовного ставлення.
|
|
|
Оформити тематичну полицю:
|
|
|
|
1.
|
„Весна…Великдень…Боже Воскресіння”
|
квітень
|
5-6 кл.
|
ст.в.
|
|
Масово-просвітницька робота
|
|
|
Провести:
|
|
|
|
1.
|
Годину цікавинок
„Життя за біблійних часів”
|
квітень
|
5-6 кл.
|
ст.в.
|
2.
|
Годину етикету
„У слові твоя душа”
|
травень
|
1-4 кл
|
мл.в.
|
3.
|
Етичний лікбез
„Я людина серед людей”
|
червень
|
1-4 кл
|
мл.в.
|
|
V. Популяризація художньої літератури.
Естетичне виховання.
|
|
|
Оформити:
|
|
|
|
1.
|
Виставку інформіну
„Книга. Сім’я. Дитина”
|
травень
|
1-4 кл.
|
мл.в.
|
2.
|
Тематичну полицю
„Пригоду за пригодою, читайте з насолодою”
|
травень
|
5-6 кл.
|
ст.в.
|
|
Масово-просвітницька робота
|
|
|
Провести:
|
|
|
|
1.
|
Літературна подорож
„В країну добрих казок”
|
квітень
|
1-4 кл.
|
мл.в.
|
2.
|
Година цікавої інформації „Таємниця китайського чаювання”
|
квітень
|
5-6 кл.
|
ст.в.
|
3.
|
Мистецький уікенд „Столиця моди та краси - Париж”
|
травень
|
5-6 кл.
|
ст.в.
|
4.
|
Арт - студія „Віденський вальс і Віденський шик”
|
червень
|
5-6 кл
|
ст.в.
|
|
VI. Діяльність бібліотеки на допомогу
навчальному процесу, національній школі.
|
|
|
Оформити:
|
|
|
|
1.
|
Виставку презентацію
„Вічні книги”
|
квітень
|
7-9 кл.
|
чит.зал
|
|
Масова-просвітницька робота:
|
|
|
Провести:
|
|
|
|
1.
|
Історична розвідка
„Володарі Галицького престолу”
|
травень
|
5-9 кл.
|
чит.зал
|
2.
|
Бесіда з історії книгодруку
„Як Кирило та Мефодій азбуку писали”
|
квітень
|
1-4 кл.
|
мол.в.
|
|
VII. Організація дозвілля школярів
|
|
|
Оформити:
|
|
|
|
1.
|
Виставку - гру
„Територія дитинства”
|
червень
|
1-4 кл.
|
мол.в.
|
|
Масово-просвітницька робота
|
|
|
Провести:
|
|
|
|
1.
|
Творчий конкурс
„Юний поет”
|
протягом кварталу
|
5-6 кл.
|
всі відділи
|
2.
|
Годину відкриттів
„Пан Тел та пані Фона”
(до 130 р винаходу телефону)
|
квітень
|
1-4 кл.
|
мол.в.
|
3.
|
Презентацію програми літнього дозвілля
„Тисяча книг і одне літо”
|
ІІ-ІІІ кв
|
1-9 кл.
|
всі відділи
|
|
|
Бібліотечно-бібліографічна діяльність.
І. Удосконалення ДБА. Робота з каталогами та картотеками.
|
|
№ п\п
|
Зміст роботи |
Форма роботи |
Термін вико-
нання
|
Виконавці
|
1.
|
Удосконалення та оновлення ДБА згідно з вимогами часу та запитам
читачів, користувачів: СКС, краєзнавчу картотеку, тематичні картотеки
|
введення нової інформації, редагував
ння ,відкриття актуальних тематичних рубрик, персоналій
|
протягом
кварталу
|
Чит.з.
|
2.
|
Розписати і розставити картки в картотеки
- СКС
- краєзнавча картотека
-„Сценарії свят”
- віршів
- казок
- персоналій
|
--\\--
|
--\\-- |
--\\--
|
|
ІІ. Популяризація бібліотечно-бібліографічних знань.
|
|
|
|
Провести: |
|
|
1.
|
„Пізнати мудрість - допоможе книга”
|
екскурсії ігри
|
травень
|
мл.в.
|
2.
|
„Книги про все на світі”
|
бібліографічна - гра огляд
|
травень |
чит.зал
|
|
III. Інформаційне забезпечення юних читачів
та спеціалістів дитячого читання
|
|
1. |
Створити інформаційну зону, підготувати шорт - листи
|
підібрати інформацію про правила користування ДБА
|
протягом кварталу
|
директор
|
2.
|
Інформаційний простір дружній до дитини”
|
поповнення інформ - кутка
|
протягом кварталу
|
всі відділи
|
3.
|
День презентацій нових надходжень
|
виставки, огляди, тематичні дні і дні інформацій
|
протягом кварталу всі відділи
|
всі відділи
|
4.
|
Повно і якісно надавати довідки
|
усні, письмові, по - телефону
|
протягом кварталу
|
всі відділи
|
5.
|
„В Інтернеті мандрувати - значить все в світі пізнати”
|
віртуальна мандрівка
|
травень
|
ст.в.
|
|
IV. Формування і організація книжкового фонду дитячої бібліотеки.
|
|
1. |
Домогтись доукомплектування фонду РДБ з різних джерел
|
акції
|
протягом кварталу
|
Дасюк
|
2. |
Вести поточний ремонт книг
|
|
протягом кварталу
|
всі відділи
|
3.
|
Профілактика несвоєчасного повернення читачами видань
|
телефонні нагадування, обхід по школах
|
1 р. в кв.
|
всі відділи
|
4.
|
Санітарно - гігієнічна обробка книжкових фондів
|
проведення санітарних днів
санітарних годин
|
раз в місяць 1р в тиждень
|
всі відділи
|
4.
|
Внести зміни у картотеку:
|
„Книги по шкільній програмі”
|
квітень
|
ст.в.
|
|
V. Робота з кадрами.
Методична робота.
|
|
1. |
Брати участь у роботі обласних, районних нарад і семінарів
|
ЛОДБ
РЦБС
відділ культури
школи
|
протягом кварталу
|
директор
|
2.
|
Виїзди в бібліотеки - філії
|
творчий взаємо
обмін, контроль
|
протягом кварталу
|
всі відділи
|
3.
|
Надавати консультації та практичну допомогу бібліотекам району
|
виїзди бібліотекарів району до РДБ
|
протягом кварталу
|
всі працівники
|
4.
|
Тримати на постійному контролі достовірність обліку роботи, впровадження
рекомендацій ЛОБД, відділу культури, РЦБС, виконання основних планових
показників.
|
|
протягом кварталу
|
Дасюк
|
|
VI Матеріальна – технічна база
|
|
1. |
Дотримуватись лімітів по тепло-енергоносіям згідно доручення.
|
|
квітень
|
Лобода Т.П.
Дасюк Х.Є.
|
2.
|
Встановити сантехніку та водяний лічильник в районній бібліотеці
для дітей (5 тис.грн)
|
|
протягом кварталу
|
Лобода Т.П.
Дасюк Х.Є.
|
Заст. директора по роботі з дітьми Дасюк Х.Є.