|
І.Патріотичне виховання читачів. Народознавство. Краєзнавство. |
№ п\п |
Зміст роботи |
Термін викон. |
Вікові групи |
Виконавці |
|
Оформити |
|
|
|
1. |
Виставку-знайомство:
„Свята. Традиції. Звичаї. |
січень |
5 – 9 кл. |
чит. зал |
|
Тематичні полиці: |
|
|
|
2. |
„День Соборності України” |
січень |
5 – 9 кл. |
ст. в. |
3. |
„Згадаймо юність, що горіла в Крутах” |
січень |
5 – 9 кл. |
ст.в |
|
Масово – просвітницька робота |
|
Провести |
|
|
|
1. |
Народознавчу годину
„Свята зимового циклу” |
січень |
5 – 9 кл. |
чит. зал |
2. |
Інформаційну бесіду
„Їх подвиг – то клич Господній, а не просто жертовний жест” |
січень |
7 – 9 кл. |
ст.в. |
3. |
Різдвяний калейдоскоп
„Святкові дрібнички” |
січень |
5 - 9 кл. |
ст. в. |
|
ІІ. Популяризація науково-природничої літератури.
Екологічне виховання. |
|
Оформити: |
|
|
|
1. |
Виставку-огляд:
„Від зими – до зими” |
лютий |
1 - 4 кл. |
мл.в. |
2. |
Виставку-знайомство:
„ Крила, лапи та хвости” |
березень |
1 - 4 кл. |
чит.зал. |
|
Масово-просвітницька робота |
|
Провести: |
|
|
|
1. |
Валеологічні хвилини
„Зі здоров’ям на ти” |
лютий |
5 – 9 кл. |
ст. в. |
2. |
Годину цікавинок:
„І вуха можуть бачити” |
березень |
1 – 4 кл. |
мл. в. |
|
ІІІ. Популяризація технічної та
економічної літератури |
|
Оформити |
|
|
|
1. |
Виставку – конкурс
„ В бібліотеку я ходжу – чого навчився покажу” |
лютий |
1 - 4 кл. |
мл. в. |
|
Тематичну полицю: |
|
|
|
2. |
„Вмію! Хочу! Буду!” |
лютий |
5 – 9 кл. |
ст. в. |
|
Масово-просвітницька робота |
|
|
Провести: |
|
|
|
1. |
Техно-пробу: „Зимові фантазії в паперопластиці” |
лютий |
1 – 4 кл. |
мл. в. |
2. |
Економічний лікбез:
„Поговоримо про гроші” |
лютий |
5 – 9 кл. |
чит. зал |
|
IV. Сприяння процесам гуманізації
та духовного ставлення. |
|
Оформити: |
|
|
|
1. |
Виставку-знайомство:
„Яким не треба бути!?!” |
березень |
5 – 9 кл. |
ст. в. |
2. |
Виставку-презентацію:
„Єдина з тисяч – Українська мова” |
лютий |
5 – 9 кл. |
чит. зал |
|
Тематичні полиці: |
|
|
|
3. |
„Колядка, колядка для мами і татка” |
I кв. |
5 – 6 кл. |
ст. в. |
|
Масово-просвітницька робота |
|
Провести: |
|
|
|
1. |
Архітектурно – мистецьку годину
„Києво – Печерська Лавра – одна з найдорожчих святинь українського народу” |
лютий |
5 – 9 кл. |
ст. в. |
2. |
Духовну зустріч: „Шлях до себе” |
березень |
5 – 9 кл. |
чит. зал |
|
V. Популяризація художньої літератури.
Естетичне виховання. |
|
Оформити: |
|
|
|
1. |
Виставку-подорож:
„Веселкові острови дитячої книги” |
січень |
5 – 6 кл. |
ст. в. |
|
Тематичні полиці: |
|
|
|
1. |
„Світові таланти” |
січень |
5 – 9 кл. |
ст.в. |
|
Масово-просвітницька робота |
|
Провести: |
|
|
|
1. |
Літературний огляд
„Світ дитинства Алана Мілна” (до 125 р. з дня народження.) |
січень |
1 - 4 кл |
мл.в. |
2. |
Фантастичну подорож
„Країна чудес Люкса Керолла”(до 175 р. з дня народження.) |
січень |
5 - 6 кл |
ст. в |
3. |
Всеукраїнський тиждень дитячої та юнацької книги |
березень |
1 – 9 кл. |
всі відділи |
|
VI. Діяльність бібліотеки на допомогу
навчальному процесу, національній школі. |
|
Оформити: |
|
|
|
1. |
Виставку-знайомство:
„Я п’ятикласник ” |
січень |
5 – 9 кл. |
ст. в. |
|
Тематичні полиці: |
|
|
|
1. |
„Цікаві завдання для щоденного навчання” |
лютий |
5 – 6 кл. |
ст. в. |
|
Масова-просвітницька робота: |
|
Провести: |
|
|
|
1. |
Астрономічна подорож:
„Небо неозоре і на ньому зорі” |
I кв. |
1 – 4 кл. |
мл. в. |
|
VII. Організація дозвілля школярів |
|
Оформити: |
|
|
|
1. |
Виставку-запрошення:
„Розкажіть онуку” |
I кв. |
1 – 4 кл. |
мл. в. |
|
Масово-просвітницька робота |
|
|
Провести: |
|
|
|
1. |
Цикл заходів:
„Абетка безпеки від бібліотеки” |
1 р. в квартал |
1 – 4 кл. |
мл. в. |
2. |
Літературна гра:
„Країна великих казкарів” |
березень |
1 – 4 кл. |
мл. в. |
3. |
Програму зимового дозвілля |
січень |
1 – 9 кл. |
всі відділи |
|
|
Бібліотечно-бібліографічна діяльність.
|
№ п\п |
Зміст роботи |
Форма роботи |
Термін вико-
нання
|
Виконавці |
|
ІІ. Популяризація бібліотечно-бібліографічних знань. |
|
|
Провести: |
|
|
1. |
„Бібліотечний етикет” |
цикл заходів |
протягом кварталу |
чит. зал |
2. |
„Книги - які все знають” |
виставка - огляд |
лютий |
чит. зал |
|
III. Інформаційне забезпечення юних читачів та спеціалістів дитячого читання |
1. |
Створити інформаційну зону, підготувати шорт - листи |
підібрати інформацію про правила користування ДБА |
протягом кварталу |
всі відділи |
2. |
„Мудрість батьківської любові” |
створення інформаційного кутка |
протягом кварталу |
мл.в. |
3. |
День презентацій нових надходжень |
виставки, огляди, тематичні дні і дні інформацій |
1 раз в місяць |
всі відділи |
4. |
Повно і якісно надавати довідки |
усні, письмові, по - телефону |
протягом кварталу |
всі відділи |
5. |
„Журнальний простір” |
виставка - огляд |
березень |
чит. зал |
|
IV. Формування і організація книжкового фонду дитячої бібліотеки. |
1. |
Вилучити з книжкового фонду |
застарілу - 150
зношену - 150 |
протягом кварталу |
Дасюк |
2. |
Вести поточний ремонт книг |
|
протягом кварталу |
всі відділи |
3
. |
Профілактика несвоєчасного повернення читачами видань |
телефонні нагадування, обхід по школах |
протягом кварталу |
всі відділи |
4
. |
Внести зміни у картотеку: |
„Періодичні видання” |
січень |
чит. зал |
5. |
Санітарно - гігієнічна обробка книжкових фондів |
проведення санітарних днів-3
санітарних годин-12
|
раз в місяць
1р в тиж
день
|
всі відділи |
|
V. Робота з кадрами.
Методична робота.
|
1. |
Виїзди в бібліотеки - філії |
творчий взаємо
обмін, контроль
|
протягом кварталу |
всі відділи |
2. |
Підготовка оглядово-аналітичної інформації про діяльність РДБ
та бібліотек району у роботі з дітьми, збирання статистичних даних
та визначення критеріїв якості |
підведення підсумків роботи бібліотек за 2006 р |
січень |
всі відділи |
3. |
Консультації та практична допомога бібліотекам району |
виїзди бібліотекарів району до РДБ
|
протягом кварталу
|
всі відділи |
4 |
Тримати на постійному контролі достовірність обліку роботи, впровадження
рекомендацій ЛОБД, відділу культури, РЦБС, виконання основних планових
показників. |
|
протягом кварталу
|
Дасюк |
Заст. директора по роботі з дітьми Дасюк Х.Є.