на головну

центральна районна бібліотека

  • Нові надходження
  • Віртуальні виставки
  • Бібліотекарю
  • Акція "Книга - в подарунок бібліотеці"
  • Видатні постаті Сокальщини
  • Василь Бобинський

    бібліотека для дітей

    інтернет центр

    Пункт доступу громадян до інформації;

    творчість наших читачів

    корисні лінки

    наш край

    контакти

    архіви

    книга гостей


    багато цікавої інформації про м.Сокаль та Сокальщину можна прочитати, завітавши на сторінку

    www.sokal.lviv.ua Сокаль  і  Сокальщина

     

     

    Google

     

    RAM counter



    Контакти

    ПЛАН роботи Відділу обcлуговування на I квартал 2005 року.

    І Основні показники:

    У 2005 році РДБ буде спрямовувати свою роботу по таких напрямках:

  • створення позитивного іміджу бібліотеки, організація реклами бібліотечних послуг;
  • виховання шанобливого ставлення до бібліотеки, як скарбниці людських знань;
  • сприяння реалізації державної політики в галузі культури, виховання національної свідомості, шанобливого ставлення до книги;
  • впровадження нових форм та методів роботи;
  • підвищення інформаційної, освітньої, культурологічної, виховної, пізнавальної, інтелектуальної функції;
  • сприяння за допомогою різних форм і методів бібліотечної роботи самоосвіті читачів і спеціалістів дитячого читання;
  • з максимальною повнотою збирати національну друковану продукцію, поповнення виданнями на допомогу навчальних програм.
  • Прийняти участь у реалізації:

  • Національної програми Діти України
  • Забезпечення профілактики ВІЛ-інфекцій, допомоги та лікування. ВІЛ-інфікованих і хворих на СНІД на 2004-2008

    Виконання цільових програм ЦБС:

  • Думи Тарасові, слово народнеє,
  • Жити за законами держави
  • В родинному колі

    Виконання цільових програм РДБ :

  • “Канікули даремно не будем марнувати, а будем , як найбільше книжечок читати”>
  • “Час пізнання”
  • “Ріднокрай”

    ІІ Контрольні показники

    Основні показники

    План 2004 р.

    Виконання

    План 2005р.

    читачі

    2320

    2321

    2320

    за єд.реєстраційною к-кого

    1950

    1977

    1950

    книговидача

    41300

    441321

    41300

    відвідування

    17168

    17214

    17168

    читаність

    17,8

    17,8

    17,8

    середнє відвідування

    7,4

    7,4

    7,4

    книгозабезпеченність

    9,8

    9,7

    9,8

    обертаність

    1,8

    1,8

    1,8

    книжковий фонд

    22700

    22508

    22700

    Навантаження на одного працівника:

    читачі - 650

    книговидача - 12000

    ІІІ Організація бібліотечного обслуговування читачів

    № п\п

     Зміст роботи

    Термін виконання

    Виконав

    ці

    1.

    Залучити до читання оптимальну кількість користувачів

    прот.року

    РДБ

    2.

    Здійснити переєстрацію читачів

    І-ІІ кв.

    --\\--

    3.

    Систематично вести індивідуальну та групову роботу з користувачами бібліотеки та читачами

    прот.року

    --\\--

    4.

    Вести облік незадовільного попиту читачів

    --\\--

    --\\--

    5.

    Провести:

    -  соціологічне дослідження: “Привіт, читачу! Я бібліотека!”

     I-II кв.

    аб. 1-4 кл.

    7.

    Продовжити роботу клубів за інтересами:

    "Пізнайко"

    "Книга .Лялька. Бібліотека”

      Еко – центр ” Довкілля ”

    Протягом року

    мл.в

    чит. Зал

    ст.в

     

    І.Патріотичне виховання читачів. Народознавство. Краєзнавство.

     

    № п\п

    Зміст роботи

    Термін викон.

    Вікові групи

    Виконавці

    1.

    Оформити:

    Виставку-милування: “Краю мій – гордість моя”

    I кв.

    1-9 кл.

    Чит.зал

     

    Тематичні полиці

         

    1.

    "Чому на землі так святково сьогодні? Бо з неба зійшло Воскресіння Господнє"

    IІ кв.

    1-4 кл.

    Мл.в

     

    Масово – просвітницька робота

     
     

    Провести:

         

    1.

    Цикл заходів: “Видатні українці”

    Протягом року

    5-6 кл.

    чит.з

    2.

    Історичний калейдоскоп: “Лицарі національної ідеї”

    I кв.

    5-9 кл.

    ст.в.

    3.

    День пам’яті: “Де б не будували обеліски, а на обелісках імена. Довгі дорогі до болю списки, тих кого взяла війна”

    ІІ кв.

    1-9 кл.

     Всі відділи

    4.

    Правова законодавча година: “Великий дім – держава, лад у ньому закон”

    IІІ кв.

    7-9 кл.

    Ст.в

    5.

    Година народознавства: “Осінні ключі Покрови”

    ІV кв.

    1-4 кл.

    мл. в.

    6.

    Радіопередача: “Дитяче серце в теплих долонях”

    ІI кв.

    1-9 кл.

    чит.з.

     

    ІІ. Популяризація науково-природничої літератури.

    Екологічне виховання.

     
     

    Оформити:

         

    1.

    Виставку-знайомство: “Літопис планети”

    IІ кв.

    5-6 кл.

    Ст.в

    2.

    Виставку-мандрівку: «Чотири царства на землі»

    І кв.

    1-4 кл.

    мл. в

    3.

    Виставку-милування: «Ковчег праматері природи»

    ІII кв.

    1-9 кл.

    Чит.з

     

    Тематичні полиці:

         

    1.

    «Щоб міцне здоров’я мати, треба все це прочитати»

    ІI кв.

    5-6 кл.

    ст.в.

    2.

    «Згубні звички»

    ІV кв.

    7-9 кл.

    чит.з.

     

    Масово-просвітницька робота

     
     

    Провести:

         

    1.

    Природничу мандрівку:

    "Ботанічний сад в кімнаті”

    І кв.

    3-4 кл.

    Мл.в.

    2.

    Годину здоров’я: "Багатство столу-скарб насолоди”

    ІІ кв.

    5-6 кл.

    Ст.в.

    3.

    Валеологічну хвилину:

    "Таємниці твого тіла"

    ІІІ кв.

    7-9 кв.

    Ст.в.

    4.

    Заповіді здоров'я: "Фатальний дарунок Жана Ніко"

    ІV кв.

    5-9 кв.

    Чит.з

     

    ІІІ. Популяризація технічної та

    економічної літератури

     
     

    Оформити:

         

    1.

    Виставку знайомство: “1000 і одна професія”

    ІІ кв.

    7-9 кл.

    Чит.з.

    2.

    Виставку-сюрприз: “В бібліотеку я ходжу, чого навчився покажу”

    І кв.

    3-4 кл.

    Мл.в.

    3.

    Виставку-ретро: “Двоколісний мандрівник”

    III кв.

    5-6 кл

    Ст.в

     

    Тематичні полиці:

         

    1.

    “Школа застережень”

    ІІ кв.

    1-4 кл.

    мл.в.

    2.

    “За велику справу я беруся! Не кажу не вмію, а кажу навчуся!”

    І кв.

    1-4 кл.

    мл.в.

    3.

    “Таланти дитини родзинки родини”

    ІV кв.

    1-9

    ст.в.

     

    Масово-просвітницька робота

     
     

    Провести:

         

    1.

    День прфорієнтації: “Якщо тільки забажати, ким захочеш можна стати”

    IIкв.

    7-9 кл.

    Чит.з.

    2.

    Техно – гру: “З кульок пластиліну створимо картину”

    I кв.

    3-4 кл.

    Мл.в

    3

     Годину застережень: “Будьте  з вогнем обережні! Вивчіть правила протипожежні!”

    ІІI кв.

    5-9 кл.

    Ст..в.

    4.

    Економічний огляд:

    “Хочу стати бізнесменом”

    ІVкв.

    5-6 кл.

    Чит.з.

    5.

    Вікторину:

    “Абетка вулиць та доріг”

    II кв.

    3-4 кл.

    мл.в.

     

    IV. Сприяння процесом гуманізації

    та духовного ставлення.

     
     

    Оформити:

         

    1.

    Виставку - рекламу:

    “Рідну мову поважаєм, бо ми змалечку читаєм”

    І - IV кв.

    1-4 кл.

    Чит.з.

    2.

    Виставку-: милування:

    “Нема ціни святиням дорогим”

    ІІ кв.

    5-9 кл.

    Ст..в.

    3.

    Виставку-спонукання:

    „Життя прекрасне - не загуби його”

    ІV кв.

    7-9 кл.

    Чит.з.

     

    Тематичні полиці:

         

    1.

    “Вертепна вистава –

     розвага цікава”

    І кв.

    .

    1-4 кл.

    Мл.в.

    2.

    “Воздам молитву щиру”

    ІІ кв.

    1-9 кл.

    Чит.з

    3.

    “На куріння час не гаю, бо учитися бажаю”

    II кв.

    5-9 кл.

    Ст.в

     

    Масово-просвітницька робота

     
     

    Провести:

         

    1.

     День добросердя

    „Хай зіркою засвітиться душа”

    І кв.

    5-9 кл.

    Ст..в.

    2.

    Година поезії:

    „Мамо –тобі низесенько вклонюсь”

    II кв

    5-6 кл

    Чит з.

    3.

    Міні-конкурс: “Для матусі в подарунок, ми малюємо малюнок”

    II кв

    1-4 кл

    Мл.в

    4.

    Годину милосердя: “Бог у душі - милосердя у вчинках”

    ІV кв.

    5-9 кл.

    Чит з.

    3.

    Свято:

     “Мови нашої слова, наче музика жива”

    ІVкв.

    1-9 кл.

    Всі відділи

    4.

    Родинну зустріч: „Моя сім’я, моя родина в житті та долі України”

    ІII кв.

    5-6 кл.

    Чит з.

     

    V. Популяризація художньої літератури.

    Естетичне виховання.

     
     

    Оформити:

         

    1.

    Виставку-календар:

    „Ювілеї улюблених авторів”

    І-IV кв.

    1-9 кл.

    Ст.в.

    2.

    Виставку-презентацію:

    „Рідного краю співці”

    ІV кв.

    1-9 кл.

    Чит.з.

    3.

    Виставку-рекомендацію:

    „Прочитайте – не пожалкуєте!”

    III кв

    5-9 кл

    Ст.в.

    4.

    Виставку-запрошення:

    “Книжковий зореліт запрошує”

    Ікв.

    1-4 кл

     Мл.в

     

    Тематичні полиці:

         

    1.

    “Новенька книга, щойно з друку твій погляд вабить: Візьми у руки!”

    ІV кв.

    5-6 кл.

    Мл.в

    2.

    “Маленькі герої великої людини”

    Ікв.

    1-4 кл.

    Чит.з.

     

    Масово-просвітницька робота

     
     

    Провести:

         

    1.

    День пам’яті: “Наша пісня Богом нам дана”

    ( 5 років з дня загибелі І.Білозіра)

    ІII кв.

    5-9 кл.

    Ст..в.

    2.

    Родинні читання:

    „Мудра книга і сім’я – все в житті здолаю я”

    ІІ кв.

     1-4 кл.

    Мл.в.

    3.

    Літературно музичний салон::

    „Єднання муз”

    ІV кв.

     5-9 кл.

    Чит.з.

    4.

    Літературну вітальню:

    „Сторінки добрих, мудрих книг лишив він всім нам в дар”(200 років з дня народження Г.К.Андерсена)

    II кв.

    3-4кл

    Чит.з. Мл.в.

    5.

    Всеукраїнський тиждень дитячої та юнацької книги (згідно окремої програми)

    І кв.

    1-9 кл.

    Всі відділи

     

    VI. Діяльність бібліотеки на допомогу

    навчальному процесу, національній школі.

     
     

    Оформити:

         

    1.

    Виставку-колекцію:

    „Шкільний всесвіт”

    IVкв

    5-6 кл.

    Ст..в.

    2.

    Виставку - знайомство:

    „Обрії пізнання”

    ІІІ кв.

    7-9 кл.

    Ст.в.

    3.

    Виставку-запрошення: “Стежинка до школи”

    ІІ кв.

    1-4 кл.

    Чит.з.

     

     Тематичні полиці:

         

    1.

    “А ці книги незвичайні і цікаві і повчальні”

    І кв.

    5-9 кл.

    Чит.з.

    2.

    “З вереснем в піжмурки грають птахи

     знову до школи ідуть дітлахи”

    ІІI кв.

    1-4 кл.

    Мл.в.

    3.

    “Банк історичних фактів”

    ІІ кв.

    5-9 кл.

    Ст..в.

     

    Масова-просвітницька робота:

     
     

     Провести:

         

    1.

    Біологічну вікторину: “Таємниці Богині Флори”

    ІV кв.

    5-9 кл.

    Чит.з.

    2.

    Географічний чемпіонат: “Дивовижний всесвіт”

    ІІI кв.

    7-9 кл.

    Ст..в.

    3.

    Годину цікавих повідомлень: “Про зошит і карту, олівець та парту”

    ІІ кв.

    5-6 кл.

    Чит.з.

    4.

    Зоологічний ерудиціон: “Вони живуть поруч”

    I кв.

    1-4 кл

    Мл.в

    5.

    Ботанічна експедиція:

    “Пустиня на підвіконні або кактусоманія”

    ІII кв.

    5-6 кл.

    Ст..в.

     

     VII. Організація дозвілля школярів

     
     

    Оформити:

         

    1.

    Виставку – забавку

    „На все свій час”

    ІІ кв.

    5-6 кл.

    Ст.в.

    2.

    „Виставку-конкурс:

    „В бібліотеку я ходжу

    Чого навчився покажу”

    ІV кв.

    1-4 кл.

    Чит.зал

    3.

    Виставку-мандрівку:

    „Не журюся, не не сумую - королівствами крокую”

    І кв.

    1-4 кл.

    Мл.в.

     

    Тематичні полиці:

         

    1.

    „Лабораторія відкриттів”

    І кв.

    5-6 кл.

    Ст.в.

    2.

    „Сторінки - гуморинки”

    ІІ кв.

    1-4 кл.

    Мл.в.

    3.

    „А дорослі цього не знають”

    ІІІ кв.

    5-9 кл.

    Чит.з.

     

    Масово-просвітницька робота

     
     

    Провести:

         

    1.

    Відверту розмову:

    „Всьому початком є любов”

    І кв.

    7-9 кл.

    Чит.з.

    2.

    Комедійний коктейль:

    „Сміх веселість, сміх дотеп, сміх здоров’я”

    ІІ кв.

    1-4 кл.

    Мл.в.

    3.

    Подорож в космічні простори:

    „Пізнаймо зоряне небо”

    ІІІ кв.

    5-6 кл.

    Ст..в.

    4.

    Міні програму зимового дозвілля:

    “Канікули даремно не будем марнувати, а будем як найбільше книжечок читати ”

    І кв.

    1-9 кл.

    Всі.в.

    5.

    Програму літнього дозвілля: ”Час пізнання”

    ІІ-ІІІ кв.

    1-9 кл.

    Всі в.

     
     

    Бібліотечно-бібліографічна діяльність.

    І. Удосконалення ДБА. Робота з каталогами

    та картотеками.

     

    1.

    Вливати і вилучати картки до АК.

    Прот.року

     

    Всі.відділи

    2.

    Вести роботу з краєзнавчою картотекою.

    --\\--

     

    Чит.з.

    3.

    Вести поточний розпис матеріалів з періодичних видань та редагувати СК статей.

    --\\--

     

    --\\--

    4.

    Здійснювати підписку на періодичні видання

    IV кв.

     

    Дасюк

    5.

    Скласти картотеку періодичних видань і вести облік та контроль за їх надходженням

    І кв.

     

    Чит.з.

    6.

    Поповнювати і редагувати тематичні картотеки

    Прот.року

     

    Чит.з.

     

    ІІ. Популяризація бібліотечно-бібліографічних знань.

     
     

    Провести:

         

    1.

    Екскурсії - ігри абонементами бібліотеки

    І – ІV кв.

     

    Мл.в.

    2.

    Бібліотечну мандрівку:

    “Каталоги й картотеки гордість це бібліотеки ви із ними подружіться – це в житті вам знадобиться!”

    ІІкв.

     

    Чит.з.

    3.

    Презентація серії книг:

    „Дитяча енциклопедія”

    ІІІ кв.

     

    Чит.з.

    4.

    Бібліотечний урок: “Від папірусу до принтера”

    ІV кв.

     

    Ст.в.

     

    III. Інформаційне забезпечення юних читачів

    та спеціалістів дитячого читання

     
     

    Оформити:

         
     

    Тематичну полицю-запрошення:

         
     

    „Хочеш багато цікавого знати? Тож радимо вам ці журнали читати!”

    ІІ кв.

    1-9 кл.

    Чит.з.

     

    Провести:

         

    1.

    Прес-парад:

    “Палітра часу”

    І кв.

    5-9 кл.

     Ст..в.

    2.

    День іменника: “Малятку – 45”

    І кв.

    1-4 кл.

    Чит.з.

    3.

    Повно і якісно надавати усні та письмові довідки.

    Прот.

    року

    1-9 кл.

    Чит.з.

    4.

    Створити куток : “Інформаційний простір, дружній до дитини”

    І кв.

    1-4 кл.

    Всі в.

     

    IV. Формування і організація книжкового фонду дитячої бібліотеки.

     

    1.

    Домогтись доукомплектування фонду РДБ з різних джерел у кількості 300 книг

    Прот.року

    Дасюк

    2.

    Провести акцію „Подаруй дітям радість - книгу!”

    --\\--

    Всі в.

    3.

    Вилучити з книжкового фонду застарілу, зношену літературу, зробити заміну книг, які загублені читачами

    --\\--

    -\\-

    4.

    Вести поточний ремонт книг.

    --\\--

    -\\-

    5.

    Внести зміни у картотеку:

    „Книги по шкільній програмі”

    ІІ-ІІІ кв.

    Ст..в.

     

    V. Методична робота.

     

    1

    Здійснити аналіз роботи бібліотек системи з дітьми за 2004 р.

    січень

    Дасюк

    2

    Підготувати інформацію про роботу РДБ за 2004 рік.

    січень

    Дасюк

    3

    З метою надання методичної та практичної допомоги здійснити 

    виїзди на села.

    Прот року

    Всі в.

    4

    Приймати участь в семінарах шкільних бібліотек, ЛОБД

    -\\-

    Дасюк

     

    VI. Робота з кадрами.

     
     

    Тримати на постійному контролі:

       

    1

    - достовірність обліку роботи;

    Прот.року

    Дасюк

    2

    - впровадження рекомендацій ЛОДБ, відділу культури, ЦБС;

    -\\-

    -\\-

    3

    - виконання основних планових показників;

    -\\-

    -\\-

    4

    - приймати участь в заняттях по підвищенню кваліфікації, які

    проводять обласні методичні центри ЦБС

    -\\-

    -\\-

    5

    - проводити виробничі наради з працівниками РДБ

    -\\-

    -\\-

    Заст. директора по роботі з дітьми    Дасюк Х.Є.

  • Сокальська центральна районна бібліотека ім. В.Бобинського